Enseignements
From silico.biotoul.fr
m (→Emploi du temps 2019-20) |
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+ | <!-- = Contrôles terminaux en distanciel 2020 = | ||
+ | |||
+ | '''Bioinformatique pour la génomique M1 Bioinfo CT session 2 2 juillet 10h-12h30''' : [[Media:CT_session2_BG_M1Bioinfo_juillet_2020.docx|sujet CT Biooinformatique pour la Génomique]] --> | ||
+ | |||
= Licence 2 et 3 Biologie = | = Licence 2 et 3 Biologie = | ||
- | === Bioinformatique - 2B2M | + | === Bioinformatique - Option L2-L3 2B2M-BCP-BOPE === |
- | ===='''Emploi du temps | + | UE en option avec différents codes : |
+ | * L2 2B2M : EDSVB4IM | ||
+ | * L2 BCP : EDSVA4HM | ||
+ | * L2 BOPE : EDSVC4MM | ||
+ | * L3 BOPE : ELSVC6JM | ||
+ | |||
+ | * Moodle : [https://moodle.univ-tlse3.fr/course/view.php?id=2518 EDSVB4IM] | ||
+ | |||
+ | ===='''Emploi du temps 2019-20'''==== | ||
Aussi disponible sur https://calendar.google.com/calendar/embed?src=lic.bioinfo%40gmail.com&ctz=Europe/Paris | Aussi disponible sur https://calendar.google.com/calendar/embed?src=lic.bioinfo%40gmail.com&ctz=Europe/Paris | ||
+ | |||
+ | <html> | ||
+ | <iframe src="https://calendar.google.com/calendar/embed?showTitle=0&showCalendars=0&mode=AGENDA&height=400&wkst=2&hl=fr&bgcolor=%23FFFFFF&src=lic.bioinfo%40gmail.com&color=%232952A3&ctz=Europe%2FParis" style="border-width:0" width="550" height="400" frameborder="0" scrolling="no"></iframe> | ||
+ | </html> | ||
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+ | <big><big>'''Les groupes de TD et TP 2019-20 sont disponibles sur moodle : [https://moodle.univ-tlse3.fr/course/view.php?id=2518 https://moodle.univ-tlse3.fr/course/view.php?id=2518]'''</big></big> | ||
+ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
- | !colspan="4"|EDT L2 | + | !colspan="4"|EDT L2-L3 2B2M-BCP-BOPE Bioinformatique |
|- | |- | ||
- | | || CM | + | | || CM || TD || TP |
|- | |- | ||
- | | semaine | + | | semaine 03 - 18/01 || 13h45-15h45 R. Barriot Bioinfo générale (lien zoom sur moodle)<br/> 16h00-18h00 F. Delavoie Imagerie |
+ | || | ||
+ | || | ||
|- | |- | ||
- | | semaine | + | | semaine 04 - 25/01 |
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || 13h45-15h05 groupe TP1a en U1-205 et TP1b en U1-206<br/> | ||
+ | 15h15-16h35 groupe TP2c en U1-205 et TP2d en U1-206<br/> | ||
+ | 16h45-18h05 groupe TP3e en U1-205 et TP3f en U1-206 | ||
|- | |- | ||
- | | semaine | + | | semaine 05 - 01/02 || 13h45-15h45 R. Barriot Bases de Données |
+ | || 15h55-17h55 groupe TD1<br/> | ||
+ | 18h05-20h05 groupe TD2 | ||
+ | || | ||
|- | |- | ||
- | | semaine | + | | semaine 06 - 08/02 || |
+ | || | ||
+ | || 13h45-15h05 groupe TP1a en 4TP2-M6 et TP1b en 4TP2-M7<br/> | ||
+ | 15h15-16h35 groupe TP2c en 4TP2-M6 et TP2d en 4TP2-M7<br/> | ||
+ | 16h45-18h05 groupe TP3e en 4TP2-M6 et TP2f en 4TP2-M7 | ||
|- | |- | ||
- | | semaine | + | | semaine 07 - 15/02 || 13h45-15h45 M. Bonhomme |
+ | || | ||
+ | || 15h55-17h55 2 groupes TP à 20 étudiant·e·s à distance<br/>18h05-20h05 1 groupe TP à 10 étudiant·e·s en présentiel en 4TP4-P15 | ||
|- | |- | ||
- | | semaine | + | | semaine 08 - 22/02 || |
+ | || | ||
+ | || | ||
|- | |- | ||
- | | semaine | + | | semaine 09 - 01/03 || '''13h45-15h15 Contrôle avec report en 4A-Molliard''' <br/> |
+ | 17h00-19h00 CM Banques de données et services bioinformatiques en ligne | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 10 - 08/03 || | ||
+ | || | ||
+ | || 13h45-15h05 groupe TP1a en 4TP4-P1 et TP1b en 4TP4-P15<br/> | ||
+ | 15h15-16h35 groupe TP2c en 4TP4-P1 et TP2d en 4TP4-P15<br/> | ||
+ | 16h45-18h05 groupe TP3e en 4TP4-P1 et TP3f en 4TP4-P15 | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 11 - 15/03 || | ||
+ | || 13h45-15h55 groupe TD1 <br/> | ||
+ | 16h05-18h10 groupe TD2 | ||
+ | || | ||
|- | |- | ||
- | | semaine 12 - | + | | semaine 12 - 16/03 || |
+ | || | ||
+ | || | ||
|- | |- | ||
- | | semaine 13 - | + | | semaine 13 - 23/03 || |
+ | || | ||
+ | || | ||
|- | |- | ||
- | | semaine 14 - 03 | + | | semaine 14 - 30/03 || |
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 15 - 12/04 || '''13h45-15h15 Contrôle terminal anticipé en 4A-Molliard''' | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
|} | |} | ||
- | '''Groupes de | + | |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <!-- | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 20 - 15.05 || || || '''<span style='color: #F00'>12h-13h Consultation des copies en 4TP4-P15</span>''' | ||
+ | |||
+ | '''Groupes de TD''' | ||
{| style="border-collapse: separate; border-spacing: 0; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #aabbcc; padding: 3px; width: 100%; background-color: #bbccdd; text-align: center;" | {| style="border-collapse: separate; border-spacing: 0; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #aabbcc; padding: 3px; width: 100%; background-color: #bbccdd; text-align: center;" | ||
- | !colspan=" | + | !colspan="3"|Groupes de TD |
|- style="background-color: #ddeeff;" | |- style="background-color: #ddeeff;" | ||
| style="padding-left: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid;" | Groupe 1 | | style="padding-left: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid;" | Groupe 1 | ||
| style="padding-left: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid;" | Groupe 2 | | style="padding-left: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid;" | Groupe 2 | ||
- | |||
- | |||
|- style="background-color: #ddeeff;" | |- style="background-color: #ddeeff;" | ||
| style="padding-left: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid;" | | | style="padding-left: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid;" | | ||
- | |||
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+ | L2 BCP<br/> | ||
+ | et<br/> | ||
+ | L2 2B2M (Nom de famille commençant par : A jusqu'à G inclus) | ||
| style="padding-left: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid;" | | | style="padding-left: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid;" | | ||
- | |||
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- | |||
- | + | L2/L3 BOPE<br/> | |
- | + | et | |
- | + | <br/> | |
- | + | L2 2B2M (Nom de famille commençant par : K à Z) | |
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
|} | |} | ||
+ | --> | ||
===='''Supports de cours'''==== | ===='''Supports de cours'''==== | ||
Line 119: | Line 134: | ||
* CM3 [[Media:LBioinfo.systemes.d.information.pdf|Introduction aux bases de données]] | * CM3 [[Media:LBioinfo.systemes.d.information.pdf|Introduction aux bases de données]] | ||
* CM4 [[Media:LBioinfo_Genetics_bis.pdf|Utilisation de l'information génétique en biologie]] | * CM4 [[Media:LBioinfo_Genetics_bis.pdf|Utilisation de l'information génétique en biologie]] | ||
- | * CM5 [[Media: | + | * CM5 [[Media:Intro_BioSyst_L2_2019.pdf|Introduction à la biologie des système : initiation à la modélisation de réseaux de gènes]] |
===='''Sujets de TD/TP'''==== | ===='''Sujets de TD/TP'''==== | ||
* [[L2-L3 Bioinfo - TP Traitement d'images|TP1]] Traitement d'images | * [[L2-L3 Bioinfo - TP Traitement d'images|TP1]] Traitement d'images | ||
- | * [[L2-L3 Bioinfo - TD Bases de donnees | + | * [[L2-L3 Bioinfo - TD Bases de donnees|TD1]] Bases de données |
* [[L2-L3 Bioinfo - TP Bases de donnees|TP2]] Bases de données | * [[L2-L3 Bioinfo - TP Bases de donnees|TP2]] Bases de données | ||
* [[L2-L3 Bioinfo - TP Analyses statistiques des données (phénotypes,génotypes)|TP3]] Analyses statistiques des données (phénotypes,génotypes) | * [[L2-L3 Bioinfo - TP Analyses statistiques des données (phénotypes,génotypes)|TP3]] Analyses statistiques des données (phénotypes,génotypes) | ||
Line 129: | Line 144: | ||
* [[Media:L2-L3 Bioinfo - TD Transcriptomique.pdf|TD2]] Transcriptomique | * [[Media:L2-L3 Bioinfo - TD Transcriptomique.pdf|TD2]] Transcriptomique | ||
* [[Media:TP_modelisation_regulation_fls2.pdf|TP5 Modélisation d'un réseau de régulation]] | * [[Media:TP_modelisation_regulation_fls2.pdf|TP5 Modélisation d'un réseau de régulation]] | ||
- | * [[Media:TP_regulation_fls2.pdf|correction du TP5 Modélisation d'un réseau de régulation]] | + | ** [[Media:snoopy.7z|archive installation de snoopy]] |
+ | ** [[Media:fls2_regulation_simplifie.spn|réseau de Petri stochastique pour la régulation de fls2]] | ||
+ | ** [[Media:TP_regulation_fls2.pdf|correction du TP5 Modélisation d'un réseau de régulation]] | ||
- | + | = BioAnalyse L3 BCP = | |
- | + | ||
- | === | + | ==='''2020_2021 Planning des Enseignements L3 BCP et répartition en séries de TPs (semestre 6 (ELSV6CM1))'''=== |
+ | Toutes les informations relatives à l'UE de Bioanalyse sont également disponibles dans l'espace dédié sur Moodle | ||
+ | * [[Media:2021-Planning_Bionalyse_L3 BCP_avec salles.pdf|2021 Planning Bioanalyse L3 BCP (semaine rouge/bleue)]] | ||
+ | * [[Media:2021_GroupesTPs.pdf|2021 Séries de TP Bioanalyse (rouge/bleue) L3 BCP]] | ||
+ | * [[Media:2021_Liens Zoom CMs Bioanalyse.pdf|2021 Liens Zoom pour CMs en distanciel de l'UE]] | ||
+ | * [[Media:2021_Presentation de l'UE_OK.pdf|2021 Présentation de l'UE]] | ||
- | + | <!-- | |
- | * [[Media: | + | * [[Media:1920_Bioanalyse_planning.pdf|Planning Bioanalyse L3 BCP 2019_2020]] |
+ | * [[Media:presentation_UE_bioanalyse_2020.pdf|Présentation de l'UE]] | ||
+ | * [[Media:1819_Planning TPS CMs.pdf|Planning Bioanalyse L3 BCP 2018_2019]] | ||
+ | * [[Media:presentation_UE_bioanalyse_2019.pdf|Présentation de l'UE]] | ||
- | ===='''Cours'''==== | + | --> |
- | * CM1 : [[Media: | + | |
- | * CM2 : [[Media: | + | <!--===='''Vidéos des Cours'''==== |
+ | * CM1 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/Introduction_Bioinfo.mp4 Introduction à la bioinformatique] | ||
+ | * CM1 : [[Media:Introduction_bioinfo_2020_modified.pdf|Introduction à la bioinformatique]] | ||
+ | * CM2 : [[Media:banque_2020.pdf|Introduction aux banques de données]] | ||
* CM3 : [[Media:Alignement_seq_nuc.pdf|Alignement de deux séquences d'acides nucléiques]] | * CM3 : [[Media:Alignement_seq_nuc.pdf|Alignement de deux séquences d'acides nucléiques]] | ||
* CM4 : [[Media:Alignement_seq_prot_2015.pdf|Alignement de deux séquences protéiques : les matrices de substitution]] | * CM4 : [[Media:Alignement_seq_prot_2015.pdf|Alignement de deux séquences protéiques : les matrices de substitution]] | ||
- | * CM5 : [[Media: | + | * CM5 : [[Media:Blast_2020.pdf|Recherche par similarité dans les bases de données]] |
* CM6 : [[Media:AlignementMultiple_2017.pdf|Alignement multiple]] | * CM6 : [[Media:AlignementMultiple_2017.pdf|Alignement multiple]] | ||
* CM6 : [[Media:motif_profil_2017.pdf|Motif et domaine fonctionnels]] | * CM6 : [[Media:motif_profil_2017.pdf|Motif et domaine fonctionnels]] | ||
+ | --> | ||
- | ===='''TPs'''==== | + | ===='''Videos des Cours'''==== |
+ | * CM1 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/Introduction_Bioinfo.mp4 Introduction à la bioinformatique] | ||
+ | * CM2 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/bases_donnees.mp4 Introduction aux banques de données] | ||
+ | * CM2 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/erratum_bases_donnees.mp4 petit erratum Introduction aux banques de données] | ||
+ | * CM3 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/Comparaison_deux_sequences_partie1.mp4 Comparaison de deux séquences-partie_1] | ||
+ | * CM4 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/comparaison_deux_sequences_partie2.mp4 Comparaison de deux séquences-partie_2] | ||
+ | * CM5 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/recherche_similarite_avec_Blast.mp4 Recherche par similarité dans les bases de données] | ||
+ | * CM5 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/Alignement_multiple.mp4 Alignement multiple] | ||
+ | * CM6 : [http://silico.biotoul.fr/enseignement/L3-Biologie/Videos_Cours_L3BCP_Bionalyse_2021/Motifs_domaines_fonctionnels.mp4 Motifs et domaines fonctionnels] | ||
+ | |||
+ | ===='''Cours'''==== | ||
+ | * CM1 : [[Media:Introduction_bioinfo_2020_modified.pdf|Introduction à la bioinformatique]] | ||
+ | * CM2 : [[Media:banque_2020.pdf|Introduction aux banques de données]] | ||
+ | * CM3 : [[Media:Alignement_seq_nuc.pdf|Alignement de deux séquences d'acides nucléiques]] | ||
+ | * CM4 : [[Media:Alignement_seq_prot_2021.pdf|Alignement de deux séquences protéiques]] | ||
+ | * CM5 : [[Media:Blast_2021.pdf|Recherche par similarité dans les bases de données]] | ||
+ | * CM5 : [[Media:AlignementMultiple_2021.pdf|Alignement multiple]] | ||
+ | * CM6 : [[Media:motif_profil_2021.pdf|Motifs et domaines fonctionnels]] | ||
+ | |||
+ | ===='''TPs, année 2020_2021'''==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * TP1 : [[TP1_Bioanalyse|Interrogation des banques de données et Analyses de Séquences]] | ||
+ | * TP2 : [[TD2_Bioanalyse|Alignement par paires]] | ||
+ | * TP3 : [[TD3_Bioanalyse21|Blast, Alignement multiple et Signatures]] | ||
+ | |||
+ | ===='''TPs, versions antérieures à 2020_2021'''==== | ||
* TP1 : [[TD1_Bioanalyse|Interrogation des banques de données]] | * TP1 : [[TD1_Bioanalyse|Interrogation des banques de données]] | ||
Line 157: | Line 211: | ||
* TP5 : [[TD5_Bioanalyse|Revisions]] | * TP5 : [[TD5_Bioanalyse|Revisions]] | ||
- | ===='''Exemples de contrôle | + | ===='''Exemples de contrôle continu corrigé'''==== |
* CC 2014 : [[Media:Correction_sujet_CC_L3Biologie_EL6BIOFM_2014.pdf|Questions + corrections]] | * CC 2014 : [[Media:Correction_sujet_CC_L3Biologie_EL6BIOFM_2014.pdf|Questions + corrections]] | ||
* CC 2014 : [[Media:correction_alignement_CC_2013.pdf|correction de la construction de la matrice de programmation dynamique]] | * CC 2014 : [[Media:correction_alignement_CC_2013.pdf|correction de la construction de la matrice de programmation dynamique]] | ||
- | * CC 2013 : [[Media:Correction_sujet_CC_L3Biologie_EL6BIOFM.pdf|Questions + corrections]] | + | <!-- * CC 2013 : [[Media:Correction_sujet_CC_L3Biologie_EL6BIOFM.pdf|Questions + corrections]] |
+ | * CC 2017 : [[Media:sujet_CC_Bioanalyse_L3BCP_2017_correction.pdf|Correction du contrôle continu 2017]] --> | ||
+ | |||
+ | = BioAnalyse L3 2B2M = | ||
+ | |||
+ | ===='''TPs'''==== | ||
+ | |||
+ | * TP1 : [[TD1_Bioanalyse|Interrogation des banques de données]] | ||
+ | * TP2 : [[TD2_Bioanalyse|Alignement par paires]] | ||
+ | * TP3 : [[Bioanalyse_TD_Analyse_de_sequences_et_Biologie_Moleculaire|Analyse de séquences et biologie Moléculaire]] | ||
+ | * TP4 : [[TD4_Bioanalyse|BLAST, alignement multiple, signature protéique]] | ||
+ | * TP5 : [[TD5_Bioanalyse|Revisions]] | ||
= Licence 3 Biologie des Organismes des populations et Ecosystemes (BOPE) = | = Licence 3 Biologie des Organismes des populations et Ecosystemes (BOPE) = | ||
=== Du génome à la sélection des plantes (ELSVC5EM) === | === Du génome à la sélection des plantes (ELSVC5EM) === | ||
+ | <!-- | ||
+ | TP pour une seance unique de 4h | ||
* TP : [[TP Initiation Bioanalyse |Initiation Bioanalyse]] | * TP : [[TP Initiation Bioanalyse |Initiation Bioanalyse]] | ||
+ | --> | ||
+ | Initiation à la 'Bioanalyse' | ||
+ | * TP : [[TD1_Genome Selection Plantes|Interrogation des banques de données et recherche par similarité]] | ||
+ | |||
<!-- | <!-- | ||
- | |||
* TP2 : [[TD2_Genome Selection Plantes|Alignement multiples et signatures proteiques]] | * TP2 : [[TD2_Genome Selection Plantes|Alignement multiples et signatures proteiques]] | ||
+ | ==== Harmonisation des Connaissances, partie Bioanalyse (EMBIA1IM) ==== | ||
+ | * Supports de cours | ||
+ | http://www.mabs.ups-tlse.fr/index.php/Ressources_pedagogique#Bioanalyse_.28EM7BMGD2.29 | ||
+ | * TD1 : [[Interrogation des banques de données]] | ||
+ | * TD2 : [[Analyse de séquences I: recherche par similarité, alignements deux à deux]] | ||
+ | * TD3 : [[Analyse de séquences II: alignements multiples et profils]]| | ||
+ | --> | ||
+ | |||
+ | <!-- | ||
== Licence 3 == | == Licence 3 == | ||
Line 250: | Line 329: | ||
'''Supports de cours :''' | '''Supports de cours :''' | ||
- | * [[Media:M1 Traitement de Donnees Biologiques - Statistiques et Analyses Multivariees.pdf|Statistiques | + | * [[Media:M1 Traitement de Donnees Biologiques - Statistiques et Analyses Multivariees.pdf|Statistiques - M. Bonhomme]] |
* [[Media:Transcriptome.pdf|Transcriptome - R. Barriot]] | * [[Media:Transcriptome.pdf|Transcriptome - R. Barriot]] | ||
Line 270: | Line 349: | ||
--> | --> | ||
+ | <!-- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <big>'''Contrôle continu'''</big> | ||
+ | * Contrôle continu 2019-20 : [[silico:enseignement/m1/tdb/CC2019/|Sujet et fichiers à utiliser]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <big>'''Contrôle continu'''</big> | ||
+ | * Contrôle continu 2018-19 : [[silico:enseignement/m1/tdb/CC2018/|Sujet et fichiers à utiliser]] | ||
+ | |||
+ | <big>'''Contrôle continu'''</big> | ||
+ | * Contrôle continu 2017-18 : [[silico:enseignement/m1/tdb/CC2017/|Sujet et fichiers à utiliser]] | ||
+ | --> | ||
+ | |||
+ | <!-- | ||
'''Contrôle continu''' | '''Contrôle continu''' | ||
* Contrôle continu 2016 : [[silico:enseignement/m1/tdb/cc2016.html|Sujet et fichiers à utiliser]] | * Contrôle continu 2016 : [[silico:enseignement/m1/tdb/cc2016.html|Sujet et fichiers à utiliser]] | ||
+ | --> | ||
+ | |||
* Archives | * Archives | ||
** Contrôle continu de 2011 avec son corrigé [[Media:M1 MABS Traitement de Donnees Biologiques - CC 2011 et correction.zip|CC 2011 et correction.zip]] | ** Contrôle continu de 2011 avec son corrigé [[Media:M1 MABS Traitement de Donnees Biologiques - CC 2011 et correction.zip|CC 2011 et correction.zip]] | ||
Line 285: | Line 382: | ||
** RStudio : https://www.rstudio.com | ** RStudio : https://www.rstudio.com | ||
** https://www.datacamp.com Apprendre R en ligne | ** https://www.datacamp.com Apprendre R en ligne | ||
+ | ** https://rdrr.io/snippets/ Utilisation de R depuis un navigateur | ||
+ | <!-- deprecated | ||
** http://tryr.codeschool.com/levels/1/challenges/1 Apprendre en ligne aussi | ** http://tryr.codeschool.com/levels/1/challenges/1 Apprendre en ligne aussi | ||
** http://www.r-fiddle.org Utilisation de R depuis un navigateur | ** http://www.r-fiddle.org Utilisation de R depuis un navigateur | ||
+ | --> | ||
==== Génétique Evolutive et Quantitative (EMBIA1GM) ==== | ==== Génétique Evolutive et Quantitative (EMBIA1GM) ==== | ||
'''Support de cours:''' | '''Support de cours:''' | ||
- | * [[Media: | + | * [[Media: GEQ_presentation1.pdf|présentation de GEQ - M. Bonhomme]] |
* [[Media: GEQ_intro.pdf|introduction à GEQ - M. Bonhomme]] | * [[Media: GEQ_intro.pdf|introduction à GEQ - M. Bonhomme]] | ||
- | * [[Media: | + | * [[Media: GEQ_pgen.pdf|GE - Génétique des populations - M. Bonhomme]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media: CM_Genetique_Quantitative_2020bis.pdf|GQ - Génétique-Quantitative - M. Bonhomme]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media: Carto_Génétique_2019.pdf|GQ - Cartographie génétique - M. Bonhomme]] |
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
'''Supports de TD/TP :''' | '''Supports de TD/TP :''' | ||
- | * [[Media: | + | * [[Media: TD1_GEQ_pgen.pdf|TD1 génétique des populations]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media: TP1_population_genetics_2020.zip|TP1 génétique des populations]] |
- | * [[Media: TD- | + | * [[Media: TD-Génétique_Quantitative_2019.pdf|TD2 génétique quantitative]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media: TP2_heritability_2020.zip|TP2 génétique quantitative]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media: TD3_carto_génétique_2019.pdf|TD3 cartographie génétique]] |
- | + | ||
=== Master 1 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes + Biotechnologies === | === Master 1 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes + Biotechnologies === | ||
Line 311: | Line 407: | ||
'''Supports de cours :''' | '''Supports de cours :''' | ||
- | * [[Media: | + | * [[Media:cours_EM_intro_2021.pdf|Introduction à l'évolution moléculaire]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media:Phylogenie_Definitions_2019.pdf|Evolution moléculaire : définitions]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media:Phylogenie_Modeles_Evolutifs_2019.pdf|Modèles évolutifs]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media:Phylogenie_Methodes_2019.pdf|Méthodes de reconstructions phylogénétiques ]] |
* [[Media:Phylogenie_Methodes_part2_2014.pdf|Méthodes de reconstructions phylogénétiques (suite)]] | * [[Media:Phylogenie_Methodes_part2_2014.pdf|Méthodes de reconstructions phylogénétiques (suite)]] | ||
- | * [[Media: | + | * [[Media:cours_EM_adapt_mol_2021.pdf|Adaptation moléculaire]] |
'''Support TP : ''' | '''Support TP : ''' | ||
* [[silico:enseignement/m1-mabs/EvolMol/TD1/index.html|tutorial TP1 et TP2]] | * [[silico:enseignement/m1-mabs/EvolMol/TD1/index.html|tutorial TP1 et TP2]] | ||
- | * [[Media: | + | * [[Media:Introduction_competence_2020.pdf|Petit topo d'introduction sur la régulation de la compétence chez ''S. pneumoniae'']] |
- | * [[Media: | + | <!-- * [[Media:Correction_TP1_TP2_2018.pdf|Correction des TP1 et TP2]] --> |
- | * [[Media: | + | * [[Media:questions_reponses_ComD_ComE_trees_srep_2019.pdf|Questionnaire sur l'analyse des arbres ComE et ComD]] |
+ | <!-- * [[Media:questions_reponses_ComD_ComE_trees_2020.pdf|Correction du questionnaire sur l'analyse des arbres ComE et ComD]] --> | ||
* [[Media:TP3_adaptation_moleculaire.zip|tutorial TP3]] | * [[Media:TP3_adaptation_moleculaire.zip|tutorial TP3]] | ||
+ | * [[Media:TP3_adaptation_moleculaire_2019_2020.zip|tutorial TP3_2019_2020]] | ||
'''Support TD : ''' | '''Support TD : ''' | ||
Line 330: | Line 428: | ||
* [[Media:TD1_Evolution_Moleculaire.pdf|TD1 ]] | * [[Media:TD1_Evolution_Moleculaire.pdf|TD1 ]] | ||
* [[Media:TD2_EMBAIE_M1_Bioinfo_M1_Biotech.pdf|TD2 exemple de Contrôle continu ]] | * [[Media:TD2_EMBAIE_M1_Bioinfo_M1_Biotech.pdf|TD2 exemple de Contrôle continu ]] | ||
+ | <!-- * [[Media:Correction_TD2_Evolution_Moleculaire_2020.pdf|Correction du TD2 ]]--> | ||
* [[Media:TD3 Evolution Moléculaire.pdf|TD3 Adaptation moléculaire ]] | * [[Media:TD3 Evolution Moléculaire.pdf|TD3 Adaptation moléculaire ]] | ||
- | '''Exemple CC corrigé : ''' | + | <!--'''Exemple CC corrigé : ''' |
* [[Media:sujet_CC_complet.pdf|CC de 2011 ]] | * [[Media:sujet_CC_complet.pdf|CC de 2011 ]] | ||
- | * [[Media:correction_CC_oct-2011.pdf|correction du CC de 2011 ]] | + | * [[Media:correction_CC_oct-2011.pdf|correction du CC de 2011 ]]--> |
Line 349: | Line 448: | ||
=== Master 1 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes === | === Master 1 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes === | ||
+ | |||
+ | * Diaporama réunion de rentrée [[Media:M1BBS.Accueil.Inscriptions.Pedagogiques.pdf]] | ||
* [[Linux tips]] | * [[Linux tips]] | ||
Line 355: | Line 456: | ||
==== Bioinformatique pour la Génomique (EMBIA1DM) ==== | ==== Bioinformatique pour la Génomique (EMBIA1DM) ==== | ||
'''Supports de cours :''' | '''Supports de cours :''' | ||
- | * [[Media: | + | |
+ | * [[Media:Cours_Introduction_Jean_Phillipe_Galaud.pdf|Introduction génomique (Jean-Philippe Galaud)]] | ||
+ | * [[Media:Introduction_bio_annotation_2018.pdf|Introduction biologique (Gwennaele Fichant)]] | ||
* [[Media:Annotation1.pdf|Annotation partie 1 (Gwennaele Fichant)]] | * [[Media:Annotation1.pdf|Annotation partie 1 (Gwennaele Fichant)]] | ||
- | * [[Media: | + | * [[Media:annotation2_2020.pdf|Annotation partie 2 (Gwennaele Fichant)]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media:motif_profil_2017.pdf|Définition et identification des motifs et profils dans les séquences (cours de L3 Bioanalyse) (Gwennaele Fichant)]] |
- | * [[Media: | + | * [[Media:HMM_2017.pdf|Modèle de Markov Caché (HMM) (Gwennaele Fichant)]] |
* [[Media:cours-align_genome.pdf|Introduction aux alignements de génomes bactériens (Gwennaele Fichant)]] | * [[Media:cours-align_genome.pdf|Introduction aux alignements de génomes bactériens (Gwennaele Fichant)]] | ||
'''Tutoriels de TP :''' | '''Tutoriels de TP :''' | ||
- | *[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_annotation/ | + | *[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_annotation/Tutorial_annotation_v1_2019.html|Annotation d'un fragment génomique bactérien]] |
- | *[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/summary_SignalP.pdf|Petite explication de SignalP]] | + | <!--*[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/summary_SignalP.pdf|Petite explication de SignalP]] --> |
- | *[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_HMM/ | + | *[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_HMM/TD_HMM_2017.html| design d'un HMM pour prédire les promoteurs sigma A de B. subtilis]] |
- | *[[Media:Complement_TD_HMM.pdf|Complément d'information pour réaliser le TD de design du HMM ]] | + | **[[Media:SHOW.tar.gz|archive compressée de SHOW à télécharger]] |
+ | **[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_HMM/seq.tar.gz|archive des séquences compressée]] | ||
+ | <!-- *to download: [[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_HMM/show_saba.tar.gz| show_saba.tar.gz]] --> | ||
+ | <!--*[[Media:Complement_TD_HMM.pdf|Complément d'information pour réaliser le TD de design du HMM ]]--> | ||
- | Aide pour la | + | Aide pour la réalisation du projet annotation |
*[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_artemis/Annotation_artemis.html|Introduction à Artemis]] | *[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_artemis/Annotation_artemis.html|Introduction à Artemis]] | ||
*[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/memo_Perl.html|Petit guide de programmation en Perl]] | *[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/memo_Perl.html|Petit guide de programmation en Perl]] | ||
Line 374: | Line 480: | ||
'''Contrôle continu :''' | '''Contrôle continu :''' | ||
- | * '''Rapport de TP''' sur le design d'un HMM à rendre au plus tard le '''lundi | + | *'''Rapport de TP''' sur le design d'un HMM à rendre au plus tard le '''lundi 12 octobre'''. M'envoyer par courrier le rapport en format pdf ainsi que le fichier en format texte comportant votre modèle avant estimation des probabilités et celui après estimation des probabilités. |
- | * '''Projet annotation''' d'un fragment génomique à remettre au plus tard '''le | + | * '''Projet annotation''' d'un fragment génomique à remettre au plus tard '''le lundi 7 décembre''' |
- | ** '''Description du travail à réaliser dans le fichier ci-joint : [[Media: | + | ** '''Description du travail à réaliser dans le fichier ci-joint''' : [[Media:Projet_2019.docx|description du projet]] |
+ | ** '''Description du travail à réaliser pour les parsers dans le fichier ci-joint''' : [[Media:Description_parsers_2019.docx|description des parsers]] | ||
** '''Annoter une des deux séquences fournies''' : [[Media:seq1-5404.txt|séquence 1]] ou [[Media:seq2-7490.txt|séquence 2]] | ** '''Annoter une des deux séquences fournies''' : [[Media:seq1-5404.txt|séquence 1]] ou [[Media:seq2-7490.txt|séquence 2]] | ||
** [[Media:exemple_annotation_EMBL.txt|Exemple d'annotation au format EMBL]] | ** [[Media:exemple_annotation_EMBL.txt|Exemple d'annotation au format EMBL]] | ||
Line 398: | Line 505: | ||
==== Mathématique pour la Biologie (EMBIA1EM) ==== | ==== Mathématique pour la Biologie (EMBIA1EM) ==== | ||
- | + | ||
+ | '''Sujets de TP :''' | ||
+ | |||
* [[M1 MABS BBS Math TD Calcul Matriciel|TD]] Calcul matriciel | * [[M1 MABS BBS Math TD Calcul Matriciel|TD]] Calcul matriciel | ||
* [[M1 BBS Math TD ACP|TD]] ACP | * [[M1 BBS Math TD ACP|TD]] ACP | ||
Line 404: | Line 513: | ||
* [[M1 MABS BBS Math TD Proba|TD]] Probabilités | * [[M1 MABS BBS Math TD Proba|TD]] Probabilités | ||
+ | <!-- | ||
+ | '''CCTP''' | ||
+ | * Exam TP 2020-21 : [[silico:enseignement/m1/math/cc/|Sujet et fichiers à utiliser]] | ||
+ | <big>'''Exam TP'''</big> | ||
+ | * Exam TP 2018-19 : [[silico:enseignement/m1/math/cc/|Sujet et fichiers à utiliser]] | ||
+ | --> | ||
+ | '''Liens :''' | ||
+ | * http://exercism.io : améliorer son niveau de programmation dans différents langages (notamment R) | ||
+ | |||
+ | '''Références''' | ||
+ | * ''Mathématiques pour les Sciences de la vie et de la Terre'' – C. David, S. Mustapha, F. Viens, N. Capron, edition Dunod | ||
+ | |||
+ | '''Projet 2020-21 :''' | ||
+ | * [[silico:enseignement/m1/math/projet/M1BBS_Math_Sujet_Projet_2020-21.html|Sujet du projet 2020-21]] | ||
+ | <!-- * Choix d'un graphe pour le projet (ne pas prendre un graphe déjà choisi par quelqu'un d'autre) : https://framadate.org/M1BBS-Projet-Math --> | ||
+ | * Les projets sont à rendre '''avant''' les fêtes de fin d'année | ||
+ | * Graphe à analyser | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g1.gr|graphe 1]] Gabryelle | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g2.gr|graphe 2]] Marine | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g3.gr|graphe 3]] Etienne | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g4.gr|graphe 4]] Hugo | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g5.gr|graphe 5]] Lou | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g6.gr|graphe 6]] Victoria | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g7.gr|graphe 7]] Julien | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g8.gr|graphe 8]] Antoine | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g9.gr|graphe 9]] Romane | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g10.gr|graphe 10]] Nadine | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g11.gr|graphe 11]] Wanxing | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g12.gr|graphe 12]] Oussama | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g13.gr|graphe 13]] Sandro | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g14.gr|graphe 14]] Mathias | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g15.gr|graphe 15]] Natacha | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g16.gr|graphe 16]] Nolan | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g17.gr|graphe 17]] Sophia | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g18.gr|graphe 18]] Ludovic | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g19.gr|graphe 19]] Maina | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g20.gr|graphe 20]] Jeanne | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g21.gr|graphe 21]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g22.gr|graphe 22]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g23.gr|graphe 23]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g24.gr|graphe 24]] | ||
+ | |||
+ | <!-- ARCHIVES | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Projet 2018-19:''' | ||
+ | * [[silico:enseignement/m1/math/projet/M1BBS_Math_Sujet_Projet_2018-19.html|Sujet du projet 2018-19]] | ||
+ | * constitution des groupes (2 personnes par groupe) pour le projet : https://framadate.org/M1BBS-Groupes-Projet-Math | ||
+ | * Les projets sont à rendre '''avant''' les fêtes de fin d'année | ||
+ | * Graphe à analyser pour chaque groupe | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g1.gr|Groupe 1]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g2.gr|Groupe 2]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g3.gr|Groupe 3]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g4.gr|Groupe 4]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g5.gr|Groupe 5]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g6.gr|Groupe 6]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g7.gr|Groupe 7]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g8.gr|Groupe 8]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g9.gr|Groupe 9]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/g10.gr|Groupe 10]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_2_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC1.gr|Groupe 1]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_2_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC2.gr|Groupe 2]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_2_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC3.gr|Groupe 3]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_3_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC1.gr|Groupe 4]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_4_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC1.gr|Groupe 5]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_4_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC2.gr|Groupe 6]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_5_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC1.gr|Groupe 7]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/|Groupe 8]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/|Groupe 9]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/|Groupe 10]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Projet 2017-18:''' | ||
+ | * [[silico:enseignement/m1/math/projet/M1BBS_Math_Sujet_Projet_2017-18.html|Sujet du projet 2017-18]] | ||
+ | * constitution des groupes (2 ou 3 personnes par groupe) pour le projet : https://framadate.org/RlOS3KoUKgmRHM5s | ||
+ | * Les projets sont à rendre '''avant''' le 4 Décembre | ||
+ | * Graphe à analyser pour chaque groupe | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_2_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC1.gr|Groupe 1]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_2_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC2.gr|Groupe 2]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_2_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC3.gr|Groupe 3]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_3_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC1.gr|Groupe 4]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_4_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC1.gr|Groupe 5]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_4_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC2.gr|Groupe 6]] | ||
+ | *# [[silico:enseignement/m1/math/projet/Cleandb_Luca_5_A_1_1_65_Iso_Tr_1-CC1.gr|Marie G.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <big>'''Exam TP'''</big> | ||
+ | * Exam TP 2017-18 : [[silico:enseignement/m1/math/cc/|Sujet et fichiers à utiliser]] | ||
+ | |||
+ | <!--* [[Media:M1 MABS BBS Math Memento.pdf|Memento]] de Régine André-Obrecht--> | ||
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+ | <!-- | ||
'''Contrôl continu décembre 2016''' | '''Contrôl continu décembre 2016''' | ||
* Sujet au format [[silico:enseignement/m1/math/cc/2016.Math.CC.html|HTML]] et [[silico:enseignement/m1/math/cc/2016.Math.CC.Rmd|Rmd]] et l'image nécessaire pour la compilation au niveau du dernier exercice [[silico:enseignement/m1/math/cc/CC.nfbl.png|CC.nfbl.png]] | * Sujet au format [[silico:enseignement/m1/math/cc/2016.Math.CC.html|HTML]] et [[silico:enseignement/m1/math/cc/2016.Math.CC.Rmd|Rmd]] et l'image nécessaire pour la compilation au niveau du dernier exercice [[silico:enseignement/m1/math/cc/CC.nfbl.png|CC.nfbl.png]] | ||
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<!-- * [[M1 MABS CC Math 2012-12]] --> | <!-- * [[M1 MABS CC Math 2012-12]] --> | ||
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==== Traitement de graphes et réseaux biologiques (EMBIA1KM) ==== | ==== Traitement de graphes et réseaux biologiques (EMBIA1KM) ==== | ||
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'''Supports de cours''' | '''Supports de cours''' | ||
* [[Media:Traitement_de_graphes_et_reseaux_biologiques.pdf|Support de cours]] | * [[Media:Traitement_de_graphes_et_reseaux_biologiques.pdf|Support de cours]] | ||
+ | * [[Media:Traitement_des_graphes_et_reseaux_biologiques_communautes_v2019.pdf|Support de cours (communautés)]] | ||
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* [[Media:Traitement_des_graphes_et_reseaux_biologiques_communautes_v2013.pdf|Support de cours (communautés)]] | * [[Media:Traitement_des_graphes_et_reseaux_biologiques_communautes_v2013.pdf|Support de cours (communautés)]] | ||
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'''Supports de TD/TP:''' | '''Supports de TD/TP:''' | ||
- | * [[M1 BBS Graphes TP Visualisation| | + | * [[Media:M1Bioinfo.Graphes.TD.definitions.pdf|TD1]] Définitions |
- | * [[M1 BBS Graphes TP Librairie - Parcours de graphes| | + | * [[M1 BBS Graphes TP Visualisation|TP1]] Visualisation et exploration de graphes |
- | * [[M1 BBS Graphes TP | + | * [[M1 BBS Graphes TP Librairie - Parcours de graphes|TP1-2-3]] Librairie python et parcours de graphes |
- | * [[M1 BBS Graphes TP Recherche de communautés dans les graphes| | + | * [[M1 BBS Graphes TP Librairies R - igraph|TP4]] Librairies R - Prise en main igraph |
+ | * [[M1 BBS Graphes TP Recherche de communautés dans les graphes|TP5]] Recherche de communautés dans les graphes | ||
+ | * [[M1 BBS Graphes TP Dessin et Introduction iGraph|TP archivé]] Dessin de graphes et initiation à la librairie iGraph | ||
- | '''Projets | + | |
+ | '''Projets 2020-21''' | ||
* [[M1 BBS Graphes - Projets|Enoncé du projet]] | * [[M1 BBS Graphes - Projets|Enoncé du projet]] | ||
+ | |||
'''Liens:''' | '''Liens:''' | ||
- | * [http://cytoscape.org/ Cytoscape] (et [ | + | Logiciels |
- | * [http://tulip.labri.fr/TulipDrupal/ Tulip] | + | * [http://cytoscape.org/ Cytoscape] (et [https://js.cytoscape.org/ librairie pour l'analyse et la visualisaiton]) |
+ | * [http://tulip.labri.fr/TulipDrupal/ Tulip] librairie C/C++ pour le traitement et la visualisation de graphes | ||
* [https://gephi.org/ Gephi] | * [https://gephi.org/ Gephi] | ||
- | * [http://igraph.org/ igraph] | + | |
+ | Librairies | ||
+ | * [http://igraph.org/ igraph] R, python, ... | ||
+ | * [http://networkx.github.io NetworkX] python | ||
+ | * [https://graph-tool.skewed.de graph-tool] python | ||
+ | * [https://www.bioconductor.org/packages/release/bioc/html/STRINGdb.html Bioconductor/STRINGdb] interface STRINGdb et R igraph | ||
+ | |||
+ | Serveurs & Banques | ||
* [http://bioinformatics.ai.sri.com/ptools/ Pathway tools] | * [http://bioinformatics.ai.sri.com/ptools/ Pathway tools] | ||
- | |||
- | |||
* [http://www.metacyc.org/ METACYC] | * [http://www.metacyc.org/ METACYC] | ||
* [http://string-db.org/ STRING] | * [http://string-db.org/ STRING] | ||
- | * [ | + | * [http://deim.urv.cat/~sgomez/radatools.php Radatools] |
* [http://regulondb.ccg.unam.mx/ RegulonDb] | * [http://regulondb.ccg.unam.mx/ RegulonDb] | ||
* [http://metanetx.org/ MetaNetX] | * [http://metanetx.org/ MetaNetX] | ||
+ | |||
+ | Formats | ||
* Format GraphML http://graphml.graphdrawing.org/ et http://graphml.graphdrawing.org/primer/graphml-primer.html | * Format GraphML http://graphml.graphdrawing.org/ et http://graphml.graphdrawing.org/primer/graphml-primer.html | ||
+ | |||
+ | Autres | ||
+ | * https://kateto.net/network-visualization Visu avec différents environnements et librairies | ||
+ | * Visualisation de l'algorithme Floyd-Warshall https://www.cs.usfca.edu/~galles/visualization/Floyd.html | ||
+ | * [http://exercism.io exercism.io] : améliorer son niveau de programmation dans différents langages (notamment R) | ||
+ | * [http://rosalind.info rosalind] : apprentissage python en bioinformatique | ||
'''Références''' | '''Références''' | ||
Line 515: | Line 707: | ||
* <i>Kavosh: a new algorithm for finding network motifs</i>, Kashani <i>et al.</i>, BMC Bioinformatics, 2009. DOI:10.1186/1471-2105-10-318 | * <i>Kavosh: a new algorithm for finding network motifs</i>, Kashani <i>et al.</i>, BMC Bioinformatics, 2009. DOI:10.1186/1471-2105-10-318 | ||
* <i>Pathway discovery in metabolic networks by subgraph extraction</i>, Faust <i>et al.</i>, Bioinformatics, 1211-1218, 2010. DOI:10.1093/bioinformatics/btq105 | * <i>Pathway discovery in metabolic networks by subgraph extraction</i>, Faust <i>et al.</i>, Bioinformatics, 1211-1218, 2010. DOI:10.1093/bioinformatics/btq105 | ||
+ | |||
+ | <!-- | ||
+ | '''Emploi du temps 2015-16''' | ||
+ | Les CM ont lieu en salle S20, les TP en salle 4TP4-P1. | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | !colspan="4"|EDT M1 Traitement de graphes et réseaux biologiques | ||
+ | |- | ||
+ | | || CM mardi 15h45-17h45 en S20 || TP mercredi 13h30-17h30 en 4TP4-P1 | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 3 - 18.01 || RB CM1 Intro, notions et définitions || | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 4 - 25.01 || RB CM2 représentation et premiers algo (DFS) || | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 5 - 01.02 || RB CM3 algos (détection de cycles, tri topologique) || RB TP1 Cytoscape, DFS Python | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 6 - 08.02 || RB CM4 algos (BFS, Dijkstra, Floyd-Warshall) || | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 7 - 15.02 || RB CM5 algos (MST Kruskall et Prim, Marches aléatoires, TribeMCL, Motif / Kavosh) || RB TP2 BFS, plus courts chemins | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 8 - 22.01 || RB CM6 Dessin || | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 9 - 29.02 || || RB TP3 dessin, librairie igraph | ||
+ | |- | ||
+ | | semaine 10 - 07.03 || YQ Partitionnement et détection de communautés || YQ TP4 détection de communautés | ||
+ | |} | ||
+ | --> | ||
==== Fouille de données (EMBIA2DM) ==== | ==== Fouille de données (EMBIA2DM) ==== | ||
Line 569: | Line 787: | ||
'''Projet''' | '''Projet''' | ||
<!-- * [[M1 MABS BBS Data Mining Projet|Enoncé]] du projet --> | <!-- * [[M1 MABS BBS Data Mining Projet|Enoncé]] du projet --> | ||
- | * [[silico:enseignement/m1/datamining/projet/sujet.html|Sujet]] | + | * [[silico:enseignement/m1/datamining/projet/sujet.html|Sujet]] |
+ | |||
+ | |||
'''Liens''' | '''Liens''' | ||
Line 590: | Line 810: | ||
* <i>Data Mining: Concepts and Techniques</i>, J. Han and M. Kamber, 2006. | * <i>Data Mining: Concepts and Techniques</i>, J. Han and M. Kamber, 2006. | ||
* ''GENECODIS: a web-based tool for finding significant concurrent annotations in gene lists'', Carmona-Saez ''et al.'', Genome Biology, 2007. | * ''GENECODIS: a web-based tool for finding significant concurrent annotations in gene lists'', Carmona-Saez ''et al.'', Genome Biology, 2007. | ||
+ | * Petit cours d'autodéfense intellectuelle, Normand Baillargeon, 2006 | ||
=== Master 1 - MEEF === | === Master 1 - MEEF === | ||
Line 597: | Line 818: | ||
'''Supports de TD :''' | '''Supports de TD :''' | ||
* [[Media:1516_Gaulin_TD_PlantesDom.pdf|TD Plantes Domestiquees]] | * [[Media:1516_Gaulin_TD_PlantesDom.pdf|TD Plantes Domestiquees]] | ||
+ | <!-- | ||
+ | |||
+ | |||
* [[Media:15_TD_Dom_CORRECTION.pdf|TD Plantes Domestiquees Correction]] | * [[Media:15_TD_Dom_CORRECTION.pdf|TD Plantes Domestiquees Correction]] | ||
+ | --> | ||
+ | |||
- | |||
- | |||
<!-- | <!-- | ||
+ | * [[Media:1617_PlantesDomes.pdf|CM Plantes Domestiquees]] | ||
+ | |||
--> | --> | ||
== Master 2 == | == Master 2 == | ||
+ | === Master 2P Diagnostic moléculaire en microbiolgy === | ||
+ | =====Supports de cours ===== | ||
+ | * [[Media:annotation2_M2Diag_2020.pdf|Annotation génomes bactériens (Gwennaele Fichant)]] | ||
+ | <!-- * [[Media:Phylogenie_Definitions_2018_M2Diag.pdf|Définitions en phylogénie (Gwennaele Fichant)]] --> | ||
+ | * [[Media:Introduction_Phylogenie_2019_M2Diag.pdf|Introduction à la reconstruction phylogénétique (Gwennaele Fichant)]] | ||
+ | <!--* [[Media:annotation1_M2Diag_2018.pdf|Annotation partie 1 (Gwennaele Fichant)]] | ||
+ | * [[Media:annotation2_M2Diag_2018.pdf|Annotation partie 2 (Gwennaele Fichant)]] | ||
+ | * [[Media:Blast_2016.pdf|Recherche par similarité dans les bases de données (cours de L3 Bioanalyse)]]--> | ||
- | === | + | =====Tutoriels de TP===== |
+ | *[[silico:enseignement/m1-bioinfo/BG/TD_annotation/Tutorial_annotation_v1_2019.html|Annotation d'un fragment génomique bactérien]] | ||
- | * [[ | + | * [[silico:enseignement/m1-mabs/EvolMol/TD1/index.html|Analyse évolutive de la cascade de régulation de la compétence chez les Streptocoques]] |
+ | * [[Media:Introduction_competence_2017.pdf|Petit topo d'introduction sur la régulation de la compétence chez ''S. pneumoniae'']] | ||
+ | |||
+ | * [[silico:enseignement/m2pro-diag/Bioinfo/TD_16srRNA/16SRNA_Tutorial_de _BioInformatique.htm|Identification des bactéries à l'aide de l'ARNr 16S]] | ||
+ | |||
+ | === Master 2 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes === | ||
<!-- * [[silico:enseignement/m2pro-bioinfo/Annotation.html|TD Annotation Artemis]] | <!-- * [[silico:enseignement/m2pro-bioinfo/Annotation.html|TD Annotation Artemis]] | ||
Line 616: | Line 856: | ||
--> | --> | ||
+ | ===== Atelier système ===== | ||
+ | * [[M2BBS - Atelier Système]] | ||
+ | |||
+ | ==== Atelier Chipseq ==== | ||
+ | **[[silico:enseignement/m2BBS/ChipSeq/TP_CHIPSEQ_2019_M2Bioinfo_FolderEtudiants.tar.gz|données TP]] | ||
+ | |||
+ | ====Atelier Galaxy ==== | ||
+ | |||
+ | * http://genoweb.toulouse.inra.fr/~formation/8_Galaxy_Admin/2019/ | ||
+ | |||
+ | ==== UE Communication ==== | ||
- | |||
=====liste des publications à présenter en préparation des ateliers:===== | =====liste des publications à présenter en préparation des ateliers:===== | ||
- | '''Chaque publication sera choisie par deux étudiant(e)s. La présentation de la publication est personnelle. Donc chaque personne préparera une présentation powerpoint (ou pdf), diapositives en anglais, de 15 minutes qui sera suivie de 10 minutes de questions. Attention, ne pas oublier de récupérer les supplementary data | + | '''Chaque publication sera choisie par deux étudiant(e)s. La présentation de la publication est personnelle. Donc chaque personne préparera une présentation powerpoint (ou pdf), diapositives en anglais, de 15 minutes qui sera suivie de 10 minutes de questions. La présentation et les questions se feront en français. Attention, ne pas oublier de récupérer et de lire les supplementary data qui sont aussi important pour la compréhension de l'article. La présentation devra faire ressortir la problématique abordée (question posée et contexte), la démarche bioinformatique adoptée, les résultats sous forme synthétisée avec choix pertinent des figures pour illustrer votre propos et la conclusion/discussion. |
''' | ''' | ||
- | * '''Atelier | + | * '''Atelier Métabolomique''' |
+ | ** Article 1 : | ||
+ | *** [[Media:Cell_2020.pdf|A Deep Learning Approach to Antibiotic Discovery]] | ||
+ | *** [[Media:Cell_2020_supdata.zip |Supplementary information]] | ||
** Article 1 : | ** Article 1 : | ||
- | *** [[Media: | + | *** [[Media:Nature_com_2018.pdf|Pan-cancer analysis of transcriptional metabolic dysregulation using The Cancer Genome Atlas]] |
- | *** | + | *** Supplementary information à récupérer sur https://www.nature.com/articles/s41467-018-07232-8#additional-information |
* '''Atelier ChipSeq''' | * '''Atelier ChipSeq''' | ||
** Article 1 : | ** Article 1 : | ||
- | *** [[Media: | + | *** [[Media:GenomeBiol2008.pdf|Model-based Analysis of ChIP-Seq (MACS)]] |
+ | *** [[Media:MACS_Sup_data.pdf |Supplementary information]] | ||
** Article 2 : | ** Article 2 : | ||
- | *** [[Media: | + | *** [[Media:Buenrostro_2018.pdf|Integrated Single-Cell Analysis Maps the Continuous Regulatory Landscape of Human Hematopoietic Differentiation]] |
+ | *** Supplementary information à récupérer sur https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S009286741830446X?via%3Dihub | ||
- | * '''Atelier | + | * '''Atelier Phylogénomique''' |
** Article 1 : | ** Article 1 : | ||
- | *** [[Media: | + | *** [[Media:ecceTERA.pdf| ecceTERA: comprehensive gene tree-species tree reconciliation using parsimony]] |
+ | *** [[Media:ecceTERA_Supplementary_Data.zip| Supplementary information à lire impérativement]] | ||
+ | ** Article 2 | ||
+ | ***[[Media:Ali_et_al_2019.pdf|Identifying Clusters of High Confidence Homologies in Multiple Sequence Alignments]] | ||
- | * '''Atelier | + | * '''Atelier Modélisation''' |
** Article 1 : | ** Article 1 : | ||
- | *** [[Media: | + | *** [[Media:Weyder_et_al_2018.pdf|Dynamic Modeling of Streptococcus pneumoniae Competence Provides Regulatory Mechanistic Insights Into Its Tight Temporal Regulation]] |
+ | *** Supplementary information à récupérer sur https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fmicb.2018.01637/full#supplementary-material | ||
+ | ** Article 2 : | ||
+ | *** [[Media:Li_et_al_2008.pdf|A Quantitative Study of the Division Cycle of Caulobacter crescentus Stalked Cells]] | ||
+ | *** Supplementary information à récupérer sur https://journals.plos.org/ploscompbiol/article?id=10.1371/journal.pcbi.0040009 | ||
- | ===== Calendrier des présentations ===== | + | ===== Calendrier des présentations d'articles ===== |
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
- | !colspan=" | + | !colspan="5"|EDT présentation des articles (les noms sont donnés pour rappel mais ordre de passage indifférent) |
|- | |- | ||
- | |lundi | + | |lundi 28 septembre 9h30-12h : |
- | | | + | |articles Atelier Phylogénomique |
+ | |article 1 : 9H30-10h30 (Codé, Laura D) | ||
+ | |article 2 : 10h40-11h40 (Laura B, Tomas) | ||
+ | ||Commentaires : 11h40-12h | ||
|- | |- | ||
- | |lundi | + | |lundi 28 septembre 13h45-16h15 : |
- | | article | + | |articles Atelier Modélisation |
+ | |article 1 : 13H45-14h45 (Alexia, Aurélien) | ||
+ | |article 2 : 14h55-15h55 (Pierre, Safia) | ||
+ | |Commentaires : 15h55-16h15 | ||
|- | |- | ||
- | | | + | |mardi 29 septembre 9h30-12h : |
- | | article Atelier | + | |article Atelier Métabolomique |
+ | |article 1 : 9H30-10h30 (Baptiste, Quentin) | ||
+ | |article 2 : 10H40-11h40 (Antoine, Sophie) | ||
+ | |Commentaires : 11h40-12h | ||
|- | |- | ||
- | | | + | |mardi 28 septembre 13h45-16h15 : |
- | | articles Atelier ChipSeq ( | + | |articles Atelier ChipSeq |
+ | |article 1 : 13h45-14h45 (Jérémy, Valentine) | ||
+ | |article 2 : 14h55-15h55 (Houyem, Refka) | ||
+ | |Commentaires : 15h55-16h15 | ||
|} | |} | ||
- | + | ==== Intégration de Données Hétérogènes - Partie R. Barriot ==== | |
- | * [[Media:M2BBS - Integration de Donnees Heterogenes.pdf| | + | * [[Media:M2BBS - Integration de Donnees Heterogenes - Generalites.pdf|Approches]] |
+ | * [[Media:M2BBS - Integration de Donnees Heterogenes - Enrichissement.pdf|Enrichissement]] | ||
+ | * [[Media:M2BBS - Integration de Donnees Heterogenes - Priorisation.pdf|Fusion de données et priorisation de gènes candidats]] | ||
* [[M2BBS - IDH|Mise en oeuvre]] | * [[M2BBS - IDH|Mise en oeuvre]] | ||
* [[M2BBS Integration de Donnes Heterogenes - Projets|Projets IDH]] | * [[M2BBS Integration de Donnes Heterogenes - Projets|Projets IDH]] | ||
- | ===== Biologie des Systèmes - G. | + | <!-- |
+ | ==== Atelier Génétique Satistique - S. Boitard ==== | ||
+ | Support de cours et TD: | ||
+ | * [[Media:coal_cours.pdf|Coalescence : principe et bases théoriques]] ''' | ||
+ | * [[Media:coal_td.pdf|TD de génétique des populations]] ''' | ||
+ | * [[Media:tp_struc.pdf|TP : Diversité génétique d’une population structurée]] ''' | ||
+ | * [[Media:Mol_Biol_Evol-1999-Pritchard-1791-8.pdf|article : investigation de l'histoire démographique du chromosome Y par analyse des loci microsatellite]] ''' | ||
+ | * [[Media:cours_tp_hapFLK.pdf|cours et TP de détection de locus sous sélection positive]] ''' | ||
+ | |||
+ | '''TP :''' | ||
+ | *[[Media:tp_coal.pdf|TP : simulations de données génétiques par coalescence fichier format pdf]] ''' | ||
+ | *[[silico:enseignement/m2BBS/Genet_Stat/tp_coal.html|TP : simulations de données génétiques par coalescence fichier format html]] | ||
+ | *[[Media:tp_abc.pdf|TP estimation de paramètres par une approche ABC]] ''' | ||
+ | *[[https://github.com/willyrv/BioInfoCours]] autres documents | ||
+ | --> | ||
+ | |||
+ | ====Atelier Phylogénomique==== | ||
+ | Intervenants : Claire Hoede et Yves Quentin | ||
+ | |||
+ | [http://silico.biotoul.fr/p/Atelier_Phylog%C3%A9nomique Atelier de Phylogénomique] | ||
+ | |||
+ | <!-- | ||
+ | ===== Biologie des Systèmes - R. Barriot ===== | ||
+ | * [[Media:GRNs.pdf|Réseaux de régulation]] ''' | ||
+ | * [[M2 BBS TP GRNs]] | ||
+ | --> | ||
+ | |||
+ | ==== Biologie des Systèmes - G. Czaplicki ==== | ||
+ | |||
+ | * [[Media:document_GC.pdf|Support de cours]] ''' | ||
+ | |||
+ | Fichiers avec les codes : | ||
+ | * [[Media:banana.m|banana.m]] ''' | ||
+ | * [[Media:ftest.m|ftest.m]] ''' | ||
+ | * [[Media:Rate.m|Rate.m]] ''' | ||
+ | * [[Media:SMarquardt.m|SMarquardt.m]] ''' | ||
+ | * [[Media:compet.dat|compet.dat]] ''' | ||
+ | |||
+ | ==== Biologie des Systèmes - G. Fichant ==== | ||
Support de cours: | Support de cours: | ||
- | * [[Media: | + | * [[Media:Intro_BioSyst_2017.pdf|Introduction to system biology]] ''' |
- | * [[Media: | + | * [[Media:Rappel_enzymo_v1.pdf|Petit rappel enzymologie]]''' |
- | * [[Media: | + | * [[Media:SCAN_rappel_enzymo.pdf|Complément rappel enzymologie]]''' |
- | * [[Media: | + | * [[Media:Petri_net_2020.pdf|Introduction to Petri net models]]''' |
- | * [[Media: | + | * [[Media:Modele_stochastique.pdf|Introduction to stochastic simulation]]''' |
- | * [[Media: | + | * [[Media:parameter_estimation_2019.pdf|Introduction parameter estimation]]''' |
+ | * [[Media:Intro_PL_2020.pdf|Introduction to Piece-wise linear differential equation models]]''' | ||
* [[Media:Model_analysis.pdf| System dynamic analyses ]]''' | * [[Media:Model_analysis.pdf| System dynamic analyses ]]''' | ||
+ | * [[Media:SBML.pdf| Bref introduction au standard SBML ]]''' | ||
+ | |||
+ | <!--* [[Media:network_motifs.pdf|Two and three nodes network motifs in transcriptional networks]]'''--> | ||
<!-- * [[Media:parameter_estimation.pdf| Parameter estimation (M. Weyder)]]''' --> | <!-- * [[Media:parameter_estimation.pdf| Parameter estimation (M. Weyder)]]''' --> | ||
'''TP :''' | '''TP :''' | ||
+ | * [[Media:CopasiUserguide-20100803-1.pdf|Copasi user guide]] | ||
+ | * [[Media:Aide_Copasi.pdf|mnémo pour prise en main de Copasi plus simulation avec R]] | ||
+ | * Lien vers le site de Snoopy : https://www-dssz.informatik.tu-cottbus.de/DSSZ/Software/Snoopy | ||
+ | |||
*'''TP1 : modeling of the psp response when cell envelop is damaged''' | *'''TP1 : modeling of the psp response when cell envelop is damaged''' | ||
- | ** [[Media:psp_system_dm.txt|membrane data]] | + | ** [[Media:TP_psp_response.pdf|Short description the biological process]] |
+ | <!--** [[Media:Modele_psp_extended_PN.xpn|Modèle corrigé du réseau qualitatif]] --> | ||
+ | ** [[Media:Modele_psp_save_essai_2019_modif_constante.spn|Modèle corrigé du réseau stochastique]] | ||
+ | |||
+ | <!-- ** [[Media:constante_stochastic_2017-18.png|constantes stochastiques]] | ||
+ | <!--** [[Media:Toni_et_al_2011.pdf|article support]] --> | ||
+ | <!--** [[Media:constante_stochastic_2017-18.png|constantes stochastiques]] --> | ||
+ | <!-- ** [[Media:modele_psp_save_2017-18.spn|Modèle stochastique corrigé]] --> | ||
+ | <!--** [[Media:psp_system_dm.txt|membrane data]] | ||
** [[Media:psp_system_hBCA.txt|hBCA data]] | ** [[Media:psp_system_hBCA.txt|hBCA data]] | ||
** [[Media:psp_system_olg.txt|olg data]] | ** [[Media:psp_system_olg.txt|olg data]] | ||
** [[Media:psp_system_hBCAF.txt|hBCAF data]] | ** [[Media:psp_system_hBCAF.txt|hBCAF data]] | ||
- | ** [[Media:psp_system_hBcCcA.txt|hBcAcCc data]] | + | ** [[Media:psp_system_hBcCcA.txt|hBcAcCc data]]--> |
- | *'''TP2 : modeling of the regulation of lactose operon :''' | + | |
- | ** [[Media: | + | |
- | ** [[Media: | + | *'''TP2 : modeling of the repressilator:''' |
+ | ** [[Media:tp_repressilator_2019.pdf|Short description of the repressilator regulation]] | ||
+ | ** [[Media:repressilator_continu_2018_time_serie_500.csv|protein time series data]] | ||
+ | ** [[Media:repressilator_stochastique_2019.spn|Modèle corrigé du réseau stochastique]] | ||
+ | ** [[Media:repressilator_continu_2020.cpn|Modèle corrigé du réseau continu avec Snoopy]] | ||
+ | |||
+ | <!-- ** [[Media:repressilator_prot.cps|Modèle corrigé Copasi]] --> | ||
+ | <!-- ** [[Media:repressilator.Rmd|script R pour intégration ODE]]--> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <!-- ** [[Media:constante_stochastique.png|stochastic constant file]] | ||
+ | ** [[Media:constante_continu.png|ODE parameter file]] --> | ||
+ | |||
+ | *'''TP3 : modeling phosphate regulation in enterobacteria:''' | ||
+ | ** [[Media:TP_phosphate_new_2018.pdf|Short biological description of the phosphate regulation]] | ||
+ | ** [[Media:Modele_stochastique_switch.spn|Modèle corrigé du réseau stochastique]] | ||
+ | <!--** [[Media:PN_extended_phosphate.xpn| Modèle corrigé du réseau qualitatif]]--> | ||
+ | |||
+ | <!-- ** [[Media:PN_extended_phosphate.xpn|Modèle "extended Petri Net" corrigé]]--> | ||
+ | <!-- ** [[Media:modele_stochastique_switch.spn|Modèle stochastique corrigé]]--> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''TP4 : modeling of the regulation of lactose operon : CR à rendre avant 20h le 11/12/2020''' | ||
+ | ** [[Media:operon_lactose_description_2018.pdf|'''TP à rendre''' Short biological description of the lactose operon regulation]] | ||
+ | ** [[Media:operon_lac_2018_last.spn|'''Modèle stochastique corrigé''']] | ||
+ | ** [[Media:res_stochastique_lactose_3pics.PNG|'''Capture écran lactose input''']] | ||
+ | ** [[Media:res_stochastique_prot_3pics.PNG| '''Capture écran comportement des protéines''']] | ||
+ | <!-- ** [[Media:constantes_2017.txt|stochastic constant file]] | ||
+ | ** [[Media:Constante_parameter_lactose_stochastique_2017.PNG|screen shot of the constant definition in the model]]--> | ||
=== Master 2 - [http://sciences-vegetales.univ-tlse3.fr/presentation-m2-adam-609174.kjsp?RH=1449138073206&RF=1450299526893 ADAM] (Adaptation, Développement et Amélioration des plantes en présence de Microorganismes)=== | === Master 2 - [http://sciences-vegetales.univ-tlse3.fr/presentation-m2-adam-609174.kjsp?RH=1449138073206&RF=1450299526893 ADAM] (Adaptation, Développement et Amélioration des plantes en présence de Microorganismes)=== | ||
Line 694: | Line 1,052: | ||
'''Documents, partie E. Gaulin''' | '''Documents, partie E. Gaulin''' | ||
- | * [[ | + | * [[M2R_ADAM|Clonage in silico_BenchLing]] |
+ | * [[M2R_BV|Clonage in silico_pDRAW]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <!-- | ||
+ | |||
+ | ------------------------------------------------------- | ||
+ | '''Examen 2020-2021''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Partie E. Gaulin''' | ||
+ | |||
+ | Veuillez trouver ci-dessous, la séquence fasta de l'ADNc PEP2 du champignon que l'on souhaite cloner dans le vecteur de destination pCAMBIA | ||
+ | |||
+ | '''>ADNc_PEP2''' | ||
+ | |||
+ | ACTTCCAAATTCTAGTATATGTAATCCTTTT | ||
+ | GTTCGGGTTCATGATCGAATTCCAAAGAGTGGAAAACAAGCAAAAGGTTAAATATACATG | ||
+ | CCATTTTTGGAGCTTTCGAGCTCATAACACAGGTGAGCGCGACGAATGGATCCCTCGCTA | ||
+ | ATAACATCATGGTCGTGGGCGCCGTCCTTGCGGCGCTCGTCGCCGGCGGGTCGTGCGGGC | ||
+ | CCCCGAAGGTGCCACCCGGCCCCAACATCACCACCAACTACAACGGCAAGTGGCTCACCG | ||
+ | CTAGGGCCACCTGGTACGGTCAGCCCAACGGTGCCGGCGCTCCTGACAACGGCGGTGCGT | ||
+ | GCGGGATCAAGAACGTGAACCTGCCACCCTACAGCGGCATGACGGCGTGCGGCAACGTCC | ||
+ | CCATCTTCAAGGACGGCAAGGGCTGCGGCTCATGCTACGAGGTGAGATGCAAGGAAAAAC | ||
+ | CTGAGTGCTCGGGCAATCCAGTCACGGTGTACATCACTGACATGAACTACGAACCTATCG | ||
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+ | ACGACAAGATTCGCCACTGCGGCATCATGGACGTCGAGTTCAGAAGGGTGCGATGCAAGT | ||
+ | ACCCCGCCGGGCAGAAGATCGTGTTCCACATCGAGAAGGGCTGCAACCCCAACTACCTGG | ||
+ | CCGTGCTGGTGAAGTATGTGGCGGACGACGGCGACATCGTGCTGATGGAAATCCAGGACA | ||
+ | AGTTGTCGGCTGAGTGGAAGCCCATGAAGCTCTCTTGGGGCGCCATCTGGAGGATGGACA | ||
+ | CTGCCAAGGCGCTCAAGGGCCCCTTCTCCATCCGCCTCACCAGCGAGTCCGGCAAGAAGG | ||
+ | TCATCGCCAAAGACGTCATCCCGGCGAACTGGAGACCCGATGCCGTCTACACTTCCAACG | ||
+ | TCCAATTTTACGTAACTTTGAATTCCCTTCGATTCATCCGGCACAGCGGGCTATGGACCT | ||
+ | TCAGCAGCAAGCTAATTAAGTTGGCAGCATGCACCGCTAACCTTATATACTACTGAGACT | ||
+ | TCCAAATTCTAGTATATGTAATCCTTTTGTTCGGGTTCATGATCGAATTCCAAAGAGTGG | ||
+ | AAAACAAGCAAAAGGTTAAATATACATGCCATTTTTGGAAGCTTGGCTTTCGAGGGTACC | ||
+ | CCTGATAGTT | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Partie C. Mathé''' | ||
+ | * [http://genoweb.toulouse.inra.fr/~mathe/M2RBV/Exam_Blast.htm Lien vers un BLAST sauvegardé] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Partie C. Albenne''' | ||
+ | |||
+ | *[[Media:EXPB1b.doc|EXPB1]] | ||
+ | *[[Media:2hcz.dsv|Structure]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ------------------------------------------- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Examen 2018-2019''' | ||
+ | |||
+ | '''Partie E. Gaulin''' | ||
+ | * [[M2R|Cartes et Sites de Restriction]] | ||
+ | |||
+ | '''Partie C. Mathé''' | ||
+ | * [http://genoweb.toulouse.inra.fr/~mathe/M2RBV/Exam_Blast.htm Lien vers un BLAST sauvegardé] | ||
+ | |||
+ | '''Partie C. Albenne''' | ||
+ | *[[Media:M2R_2018-Albenne.pdf|Sujet C Albenne]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *[[Media:EXPB1.doc|EXPB1]] | ||
+ | *[[Media:2hcz.dsv|Structure]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | --------------------------------------------- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Examen 2017, partie E. Gaulin''' <br> | ||
+ | |||
+ | '''Documents, sujet C Albenne''' | ||
+ | *[[Media:M2R_2017-Albenne.pdf|Sujet C Albenne]] | ||
'''Examen 2016, partie E. Gaulin''' <br> | '''Examen 2016, partie E. Gaulin''' <br> | ||
Line 701: | Line 1,134: | ||
*[[M2ADAM|Cartes et Sites de Restriction]] | *[[M2ADAM|Cartes et Sites de Restriction]] | ||
- | |||
'''Examen 2015''' | '''Examen 2015''' | ||
'''Documents, partie E. Gaulin''' | '''Documents, partie E. Gaulin''' | ||
* [[M2R|Cartes et Sites de Restriction]] | * [[M2R|Cartes et Sites de Restriction]] | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
'''Documents, partie C. Albenne''' | '''Documents, partie C. Albenne''' | ||
* [[Media:EXP1.doc|Sequence fasta EXPB1]] | * [[Media:EXP1.doc|Sequence fasta EXPB1]] | ||
* [[Media:2HCZ.pdb|Structure PDB]] | * [[Media:2HCZ.pdb|Structure PDB]] | ||
+ | |||
+ | ------------------------------------------------- | ||
+ | |||
+ | ==== Biologie Computationnelle (2019) ==== | ||
+ | |||
+ | * [[M2R_ADAM|In silico cloning]] | ||
+ | |||
+ | --> | ||
+ | |||
+ | = Culture = | ||
+ | |||
+ | * Une histoire de tout ou presque... Bill Bryson, Payot, coll. "Petite Bibliothèque Payot" n° 851, 2012 (ISBN: 9782228907576) | ||
+ | * Norman Baillargeon - Petit cours d'autodéfense intellectuelle, Éditions Lux, collection Instinct de Liberté, 2005. (ISBN: 2-895960-44-5) | ||
+ | * Faire l'économie de la haine, Alain Deneault, 2018, Ecosociete Eds, coll. Polemos | ||
+ | * Comment tout peut s'effondrer. Petit manuel de collapsologie à l'usage des générations présentes. 2015. Pablo Servigne, :Raphaël Stevens. seuil | ||
+ | * Les sentiers de l'utopie, I. Fremeaux et J. Jordan, 2012. | ||
= F.A.Q. = | = F.A.Q. = |
Current revision as of 08:55, 18 January 2021
Licence 2 et 3 Biologie
Bioinformatique - Option L2-L3 2B2M-BCP-BOPE
UE en option avec différents codes :
- L2 2B2M : EDSVB4IM
- L2 BCP : EDSVA4HM
- L2 BOPE : EDSVC4MM
- L3 BOPE : ELSVC6JM
- Moodle : EDSVB4IM
Emploi du temps 2019-20
Aussi disponible sur https://calendar.google.com/calendar/embed?src=lic.bioinfo%40gmail.com&ctz=Europe/Paris
Les groupes de TD et TP 2019-20 sont disponibles sur moodle : https://moodle.univ-tlse3.fr/course/view.php?id=2518
EDT L2-L3 2B2M-BCP-BOPE Bioinformatique | |||
---|---|---|---|
CM | TD | TP | |
semaine 03 - 18/01 | 13h45-15h45 R. Barriot Bioinfo générale (lien zoom sur moodle) 16h00-18h00 F. Delavoie Imagerie | ||
semaine 04 - 25/01 | 13h45-15h05 groupe TP1a en U1-205 et TP1b en U1-206 15h15-16h35 groupe TP2c en U1-205 et TP2d en U1-206 | ||
semaine 05 - 01/02 | 13h45-15h45 R. Barriot Bases de Données | 15h55-17h55 groupe TD1 18h05-20h05 groupe TD2 | |
semaine 06 - 08/02 | 13h45-15h05 groupe TP1a en 4TP2-M6 et TP1b en 4TP2-M7 15h15-16h35 groupe TP2c en 4TP2-M6 et TP2d en 4TP2-M7 | ||
semaine 07 - 15/02 | 13h45-15h45 M. Bonhomme | 15h55-17h55 2 groupes TP à 20 étudiant·e·s à distance 18h05-20h05 1 groupe TP à 10 étudiant·e·s en présentiel en 4TP4-P15 | |
semaine 08 - 22/02 | |||
semaine 09 - 01/03 | 13h45-15h15 Contrôle avec report en 4A-Molliard 17h00-19h00 CM Banques de données et services bioinformatiques en ligne | ||
semaine 10 - 08/03 | 13h45-15h05 groupe TP1a en 4TP4-P1 et TP1b en 4TP4-P15 15h15-16h35 groupe TP2c en 4TP4-P1 et TP2d en 4TP4-P15 | ||
semaine 11 - 15/03 | 13h45-15h55 groupe TD1 16h05-18h10 groupe TD2 | ||
semaine 12 - 16/03 | |||
semaine 13 - 23/03 | |||
semaine 14 - 30/03 | |||
semaine 15 - 12/04 | 13h45-15h15 Contrôle terminal anticipé en 4A-Molliard |
Supports de cours
- CM1 Introduction à la bioinformatique
- CM2 Traitement d'images
- CM3 Introduction aux bases de données
- CM4 Utilisation de l'information génétique en biologie
- CM5 Introduction à la biologie des système : initiation à la modélisation de réseaux de gènes
Sujets de TD/TP
- TP1 Traitement d'images
- TD1 Bases de données
- TP2 Bases de données
- TP3 Analyses statistiques des données (phénotypes,génotypes)
- TP4 Banques de données et analyse de séquences
- TD2 Transcriptomique
- TP5 Modélisation d'un réseau de régulation
BioAnalyse L3 BCP
2020_2021 Planning des Enseignements L3 BCP et répartition en séries de TPs (semestre 6 (ELSV6CM1))
Toutes les informations relatives à l'UE de Bioanalyse sont également disponibles dans l'espace dédié sur Moodle
- 2021 Planning Bioanalyse L3 BCP (semaine rouge/bleue)
- 2021 Séries de TP Bioanalyse (rouge/bleue) L3 BCP
- 2021 Liens Zoom pour CMs en distanciel de l'UE
- 2021 Présentation de l'UE
Videos des Cours
- CM1 : Introduction à la bioinformatique
- CM2 : Introduction aux banques de données
- CM2 : petit erratum Introduction aux banques de données
- CM3 : Comparaison de deux séquences-partie_1
- CM4 : Comparaison de deux séquences-partie_2
- CM5 : Recherche par similarité dans les bases de données
- CM5 : Alignement multiple
- CM6 : Motifs et domaines fonctionnels
Cours
- CM1 : Introduction à la bioinformatique
- CM2 : Introduction aux banques de données
- CM3 : Alignement de deux séquences d'acides nucléiques
- CM4 : Alignement de deux séquences protéiques
- CM5 : Recherche par similarité dans les bases de données
- CM5 : Alignement multiple
- CM6 : Motifs et domaines fonctionnels
TPs, année 2020_2021
- TP1 : Interrogation des banques de données et Analyses de Séquences
- TP2 : Alignement par paires
- TP3 : Blast, Alignement multiple et Signatures
TPs, versions antérieures à 2020_2021
- TP1 : Interrogation des banques de données
- TP2 : Alignement par paires
- TP3 : Analyse de séquences et biologie Moléculaire
- TP4 : BLAST, alignement multiple, signature protéique
- TP5 : Revisions
Exemples de contrôle continu corrigé
- CC 2014 : Questions + corrections
- CC 2014 : correction de la construction de la matrice de programmation dynamique
BioAnalyse L3 2B2M
TPs
- TP1 : Interrogation des banques de données
- TP2 : Alignement par paires
- TP3 : Analyse de séquences et biologie Moléculaire
- TP4 : BLAST, alignement multiple, signature protéique
- TP5 : Revisions
Licence 3 Biologie des Organismes des populations et Ecosystemes (BOPE)
Du génome à la sélection des plantes (ELSVC5EM)
Initiation à la 'Bioanalyse'
Master
Master 1
Master 1 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes + Biologie Végétale ADAM
Génomique Evolutive et Phylogénie
Supports de TD/TP :
- TP Adaptation Moleculaire
- Données pour le TP:
Medicago SNPs sequences Drosophile sequences Primates lysozymes sequences
Traitement de données biologiques (EMBIA1FM)
Supports de cours :
Supports de TD/TP :
- TP1 - Introduction à R
- TP2 - Régression linéaire, probabilités, intervalles de confiance
- TP3 - Tests statistiques - 1
- TP4 - Tests statistiques - 2 (ANOVA)
- TP5 - Analyse de transcriptome
- Archives
- Contrôle continu de 2011 avec son corrigé CC 2011 et correction.zip
Liens
- Documentation
- Aide mémoire des commandes R
- Aide mémoire pour RMarkdown disponible depuis http://rmarkdown.rstudio.com et http://rmarkdown.rstudio.com/lesson-1.html
- RMarkdown un peu plus détaillé disponible aussi sur la page citée à la ligne précédente
- http://www.rdocumentation.org/ Toute l'aide des librairies R (avec recherche)
- Sites dédiés
- Site de R : http://www.r-project.org et sites miroirs (dont ceux en France) pour télécharger le logiciel et les librairies : https://cran.r-project.org/mirrors.html
- RStudio : https://www.rstudio.com
- https://www.datacamp.com Apprendre R en ligne
- https://rdrr.io/snippets/ Utilisation de R depuis un navigateur
Génétique Evolutive et Quantitative (EMBIA1GM)
Support de cours:
- présentation de GEQ - M. Bonhomme
- introduction à GEQ - M. Bonhomme
- GE - Génétique des populations - M. Bonhomme
- GQ - Génétique-Quantitative - M. Bonhomme
- GQ - Cartographie génétique - M. Bonhomme
Supports de TD/TP :
- TD1 génétique des populations
- TP1 génétique des populations
- TD2 génétique quantitative
- TP2 génétique quantitative
- TD3 cartographie génétique
Master 1 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes + Biotechnologies
Evolution Moléculaire (EMBIA2EM)
Supports de cours :
- Introduction à l'évolution moléculaire
- Evolution moléculaire : définitions
- Modèles évolutifs
- Méthodes de reconstructions phylogénétiques
- Méthodes de reconstructions phylogénétiques (suite)
- Adaptation moléculaire
Support TP :
- tutorial TP1 et TP2
- Petit topo d'introduction sur la régulation de la compétence chez S. pneumoniae
- Questionnaire sur l'analyse des arbres ComE et ComD
Support TD :
Master 1 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes
- Diaporama réunion de rentrée Media:M1BBS.Accueil.Inscriptions.Pedagogiques.pdf
Bioinformatique pour la Génomique (EMBIA1DM)
Supports de cours :
- Introduction génomique (Jean-Philippe Galaud)
- Introduction biologique (Gwennaele Fichant)
- Annotation partie 1 (Gwennaele Fichant)
- Annotation partie 2 (Gwennaele Fichant)
- Définition et identification des motifs et profils dans les séquences (cours de L3 Bioanalyse) (Gwennaele Fichant)
- Modèle de Markov Caché (HMM) (Gwennaele Fichant)
- Introduction aux alignements de génomes bactériens (Gwennaele Fichant)
Tutoriels de TP :
- Annotation d'un fragment génomique bactérien
- design d'un HMM pour prédire les promoteurs sigma A de B. subtilis
Aide pour la réalisation du projet annotation
Contrôle continu :
- Rapport de TP sur le design d'un HMM à rendre au plus tard le lundi 12 octobre. M'envoyer par courrier le rapport en format pdf ainsi que le fichier en format texte comportant votre modèle avant estimation des probabilités et celui après estimation des probabilités.
- Projet annotation d'un fragment génomique à remettre au plus tard le lundi 7 décembre
- Description du travail à réaliser dans le fichier ci-joint : description du projet
- Description du travail à réaliser pour les parsers dans le fichier ci-joint : description des parsers
- Annoter une des deux séquences fournies : séquence 1 ou séquence 2
- Exemple d'annotation au format EMBL
Mathématique pour la Biologie (EMBIA1EM)
Sujets de TP :
Liens :
- http://exercism.io : améliorer son niveau de programmation dans différents langages (notamment R)
Références
- Mathématiques pour les Sciences de la vie et de la Terre – C. David, S. Mustapha, F. Viens, N. Capron, edition Dunod
Projet 2020-21 :
- Sujet du projet 2020-21
- Les projets sont à rendre avant les fêtes de fin d'année
- Graphe à analyser
- graphe 1 Gabryelle
- graphe 2 Marine
- graphe 3 Etienne
- graphe 4 Hugo
- graphe 5 Lou
- graphe 6 Victoria
- graphe 7 Julien
- graphe 8 Antoine
- graphe 9 Romane
- graphe 10 Nadine
- graphe 11 Wanxing
- graphe 12 Oussama
- graphe 13 Sandro
- graphe 14 Mathias
- graphe 15 Natacha
- graphe 16 Nolan
- graphe 17 Sophia
- graphe 18 Ludovic
- graphe 19 Maina
- graphe 20 Jeanne
- graphe 21
- graphe 22
- graphe 23
- graphe 24
Traitement de graphes et réseaux biologiques (EMBIA1KM)
Supports de cours
Supports de TD/TP:
- TD1 Définitions
- TP1 Visualisation et exploration de graphes
- TP1-2-3 Librairie python et parcours de graphes
- TP4 Librairies R - Prise en main igraph
- TP5 Recherche de communautés dans les graphes
- TP archivé Dessin de graphes et initiation à la librairie iGraph
Projets 2020-21
Liens:
Logiciels
- Cytoscape (et librairie pour l'analyse et la visualisaiton)
- Tulip librairie C/C++ pour le traitement et la visualisation de graphes
- Gephi
Librairies
- igraph R, python, ...
- NetworkX python
- graph-tool python
- Bioconductor/STRINGdb interface STRINGdb et R igraph
Serveurs & Banques
Formats
- Format GraphML http://graphml.graphdrawing.org/ et http://graphml.graphdrawing.org/primer/graphml-primer.html
Autres
- https://kateto.net/network-visualization Visu avec différents environnements et librairies
- Visualisation de l'algorithme Floyd-Warshall https://www.cs.usfca.edu/~galles/visualization/Floyd.html
- exercism.io : améliorer son niveau de programmation dans différents langages (notamment R)
- rosalind : apprentissage python en bioinformatique
Références
- Introduction to Algorithms, Corsen, Leiserson and Rivest, MIT Press and McGraw-Hill
- Detection of Functional Modules From Protein Interaction Networks, Pereira-Leal, Enright and Ozounis, PROTEINS: Structure, Function, and Bioinformatics, 49-57, 2004.
- An efficient algorithm for large-scale detection of protein families, Enright, Van Dongen and Ozounis, Nucleic Acids Research, 1575-84, 2002 PMID:11917018
- Kavosh: a new algorithm for finding network motifs, Kashani et al., BMC Bioinformatics, 2009. DOI:10.1186/1471-2105-10-318
- Pathway discovery in metabolic networks by subgraph extraction, Faust et al., Bioinformatics, 1211-1218, 2010. DOI:10.1093/bioinformatics/btq105
Fouille de données (EMBIA2DM)
Support de cours:
- Introduction et Généralités
- Classification, prédiction et caractérisation
- Clustering
- Règles d'association
Sujets de TD/TP
- TD Classification, validation croisée et clustering
Projet
Liens
- Data mining map
- http://www.kdnuggets.com/
- UCI KDD Archive (datasets)
- mloss (machine learning open source software) http://mloss.org
- Librairies et logiciels
- RapidMiner
- Knime
- weka
- Orange librairie python
- scikit-learn une autre librairie python
- Sequential Pattern Mining Framework open source Java implementation
Références
- Data Mining: Concepts and Techniques, J. Han and M. Kamber, 2006.
- GENECODIS: a web-based tool for finding significant concurrent annotations in gene lists, Carmona-Saez et al., Genome Biology, 2007.
- Petit cours d'autodéfense intellectuelle, Normand Baillargeon, 2006
Master 1 - MEEF
Sciences de la Vie (EE7BSVFM)
Supports de TD :
Master 2
Master 2P Diagnostic moléculaire en microbiolgy
Supports de cours
- Annotation génomes bactériens (Gwennaele Fichant)
- Introduction à la reconstruction phylogénétique (Gwennaele Fichant)
Tutoriels de TP
- Analyse évolutive de la cascade de régulation de la compétence chez les Streptocoques
- Petit topo d'introduction sur la régulation de la compétence chez S. pneumoniae
Master 2 - Bioinformatique et Biologie des Systèmes
Atelier système
Atelier Chipseq
Atelier Galaxy
UE Communication
liste des publications à présenter en préparation des ateliers:
Chaque publication sera choisie par deux étudiant(e)s. La présentation de la publication est personnelle. Donc chaque personne préparera une présentation powerpoint (ou pdf), diapositives en anglais, de 15 minutes qui sera suivie de 10 minutes de questions. La présentation et les questions se feront en français. Attention, ne pas oublier de récupérer et de lire les supplementary data qui sont aussi important pour la compréhension de l'article. La présentation devra faire ressortir la problématique abordée (question posée et contexte), la démarche bioinformatique adoptée, les résultats sous forme synthétisée avec choix pertinent des figures pour illustrer votre propos et la conclusion/discussion.
- Atelier Métabolomique
- Article 1 :
- Article 1 :
- Pan-cancer analysis of transcriptional metabolic dysregulation using The Cancer Genome Atlas
- Supplementary information à récupérer sur https://www.nature.com/articles/s41467-018-07232-8#additional-information
- Atelier ChipSeq
- Article 1 :
- Article 2 :
- Atelier Phylogénomique
- Atelier Modélisation
- Article 1 :
- Article 2 :
- A Quantitative Study of the Division Cycle of Caulobacter crescentus Stalked Cells
- Supplementary information à récupérer sur https://journals.plos.org/ploscompbiol/article?id=10.1371/journal.pcbi.0040009
Calendrier des présentations d'articles
EDT présentation des articles (les noms sont donnés pour rappel mais ordre de passage indifférent) | ||||
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lundi 28 septembre 9h30-12h : | articles Atelier Phylogénomique | article 1 : 9H30-10h30 (Codé, Laura D) | article 2 : 10h40-11h40 (Laura B, Tomas) | Commentaires : 11h40-12h |
lundi 28 septembre 13h45-16h15 : | articles Atelier Modélisation | article 1 : 13H45-14h45 (Alexia, Aurélien) | article 2 : 14h55-15h55 (Pierre, Safia) | Commentaires : 15h55-16h15 |
mardi 29 septembre 9h30-12h : | article Atelier Métabolomique | article 1 : 9H30-10h30 (Baptiste, Quentin) | article 2 : 10H40-11h40 (Antoine, Sophie) | Commentaires : 11h40-12h |
mardi 28 septembre 13h45-16h15 : | articles Atelier ChipSeq | article 1 : 13h45-14h45 (Jérémy, Valentine) | article 2 : 14h55-15h55 (Houyem, Refka) | Commentaires : 15h55-16h15 |
Intégration de Données Hétérogènes - Partie R. Barriot
- Approches
- Enrichissement
- Fusion de données et priorisation de gènes candidats
- Mise en oeuvre
- Projets IDH
Atelier Phylogénomique
Intervenants : Claire Hoede et Yves Quentin
Biologie des Systèmes - G. Czaplicki
Fichiers avec les codes :
Biologie des Systèmes - G. Fichant
Support de cours:
- Introduction to system biology
- Petit rappel enzymologie
- Complément rappel enzymologie
- Introduction to Petri net models
- Introduction to stochastic simulation
- Introduction parameter estimation
- Introduction to Piece-wise linear differential equation models
- System dynamic analyses
- Bref introduction au standard SBML
TP :
- Copasi user guide
- mnémo pour prise en main de Copasi plus simulation avec R
- Lien vers le site de Snoopy : https://www-dssz.informatik.tu-cottbus.de/DSSZ/Software/Snoopy
- TP1 : modeling of the psp response when cell envelop is damaged
- TP2 : modeling of the repressilator:
- TP3 : modeling phosphate regulation in enterobacteria:
TP4 : modeling of the regulation of lactose operon : CR à rendre avant 20h le 11/12/2020
Master 2 - ADAM (Adaptation, Développement et Amélioration des plantes en présence de Microorganismes)
Biologie Computationnelle
Documents, partie E. Gaulin
Culture
- Une histoire de tout ou presque... Bill Bryson, Payot, coll. "Petite Bibliothèque Payot" n° 851, 2012 (ISBN: 9782228907576)
- Norman Baillargeon - Petit cours d'autodéfense intellectuelle, Éditions Lux, collection Instinct de Liberté, 2005. (ISBN: 2-895960-44-5)
- Faire l'économie de la haine, Alain Deneault, 2018, Ecosociete Eds, coll. Polemos
- Comment tout peut s'effondrer. Petit manuel de collapsologie à l'usage des générations présentes. 2015. Pablo Servigne, :Raphaël Stevens. seuil
- Les sentiers de l'utopie, I. Fremeaux et J. Jordan, 2012.
F.A.Q.
- Caractérisation d'un ensemble de gènes d'intérêt. Soit qu'ils sont différentiellement exprimés, soit qu'ils sont co-exprimés.
- Installation de igraph sur CentOS 6.7 en P0
Sous R, l'installation d'igraph échoue avec le protocole https, il faut donc choisir un mirroir avec le protocol http : choseCRANmirror() dernier choix (http mirrors) puis Lyon2
R> chooseCRANmirror() R> install.packages('igraph')
- Installation de Rstudio sur CentOS 6.7 en P0
La dernière version de Rstudio desktop ne fonctionne pas pour CentOS6.7 (nécessite des librairies plus récentes). Il faut donc télécharger et installer la version serveur :
# Dans un terminal, passer root (super-utilisateur) bash> su # puis les commandes ci-dessous (sans le "root>") root> wget https://download2.rstudio.org/rstudio-server-rhel-0.99.892-x86_64.rpm root> yum install --nogpgcheck rstudio-server-rhel-0.99.892-x86_64.rpm
Ensuite, on accède à l'interface avec le navigateur : http://localhost:8787 avec un compte de la machine (normalement le compte guest)